От букетов до запретов: итоги обновленной системы образования в Казахстане

04.10.2019 СНГ Шанхи Голубева Мы живем в стране, где не нужна ни экономика, ни история – учитель из Казахстана
Watch this video on YouTube В казахстанском городе Кокшетау День учителя отметят без цветов и подарков.

В свой профессиональный праздник педагоги боятся принимать в качестве знака внимания и уважения даже цветы. Дело в том, что в нынешней новой системе образования Казахстана обновили не только учебную программу. Теперь любой подарок может иметь коррупционную составляющую.

От греха подальше, в последнюю неделю перед профессиональным праздником, учителя школ в родительских чатах распространяют смс с просьбами ничего не дарить в честь праздника.

Между тем, сумма стоимости подарков свыше 2 месячных расчетных показателей  (1МРП – 2525 тенге),  — это уже уголовная статья, ниже 2 МРП — это административно-коррупционное правонарушение.

Однако, «букеты и запреты» — это полбеды. Настоящую головную боль вызывает обновленка, по которой сегодня учатся казахстанские дети. За 4 года в условиях обновленной школьной программы учителя, ученики и родители до сих пор не могут адаптироваться.

Новая система образования предполагает развитие у детей мобильности и результативности, чтобы они могли быстро менять профориентацию, быть готовыми к освоению меняющихся технологий.

В Казахстане посчитали, что в период Интернета нет нужды запоминать множество фактов, дат, событий. Достаточно получить навыки работы с информацией, развить критичность мышления, сформировать умение устанавливать аналогии между фактами и интерпретировать их. Тогда проще менять профессиональные направления, повышать собственную результативность и, следовательно, конкурентоспособность на рынке труда.

Об итогах обновленной системы, спустя 4 года, в интервью с нами поделилась педагог истории со стажем работы в школе 38 лет.

Насколько удачным выдался эксперимент в казахстанской системе образования, покажет время. Первые результаты будут видны уже с первыми выпускниками.